“Las maestras de las aves”: La conservación como puente hacia la autonomía
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Palabras clave

conservación
género
medio ambiente

Cómo citar

“Las maestras de las aves”: La conservación como puente hacia la autonomía. (2026). Albores, 5(8), 71-77. https://doi.org/10.5281/zenodo.17871872

Resumen

La serie fotográfica forma parte de una tesis doctoral (2021–2025) y documenta, el papel que desempeñan mujeres de la localidad de Bahía de los Ángeles (BLA), Baja California, en la conservación ambiental, particularmente mediante el monitoreo de aves. Este trabajo no solo contribuye a la preservación ecológica de la región, sino que también abre espacios para cuestionar y transformar las representaciones tradicionales de género en la comunidad.

 

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Referencias

Lagarde, M. (2023). Claves feministas para el poderío y la autonomía de las mujeres. Siglo XXI Editores.

Loayza, A. (2016). Mujeres y conservación: experiencias y aprendizajes desde América Latina. UICN-Comisión Mundial de Áreas Protegidas.

Maier, E. (2003). Mujer y medio ambiente: Aportes para el desarrollo sustentable desde una perspectiva de género. Ediciones del Árbol.

Morán, V. (2025). Voces de Mujeres en la Conservación: Las tecnologías de género en el espacio social de la localidad de Bahía de los Ángeles, B.C. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad Autónoma de Baja California, Mexicali, B.C.

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