¿Qué tan práctico es lo teórico?

Résumé

Ce texte présente une réflexion sur les avantages et la nécessité de développer des modèles théoriques en enseignement. Il montre comment le processus méthodologique de recherche de régularités a permis le développement de la Science et de l'Éducation. De même, il est suggéré que les efforts de généralisation et de systématisation des pratiques fournissent à l'enseignant des outils pour son travail quotidien, qu'il utilise même implicitement