Abstract
Education in rural and urban zones has different conditions because of multiple factors and now with COVID-19, it has been observed that students from the communities of San Joaquín, Querétaro, are facing technological troubles regarding virtual classes, resulting in some serious delay in the classes, including mathematics. During this project, it has been planned to offer regularization classes about mathematic topics to the students form the three degrees of the Esc. Sec. Gral Jaime Torres Bodet. Those results were analyzed and are shown below.
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