Vol. 3 N.º 5 (2019)
PädiUAQ, vol. 3, núm. 5, junio 2019

Este número integra artículos que tratan temas sobre la formación de los profesores de matemáticas, el conocimiento inclusivo en los profesores de matemáticas, el uso de áreas para demostrar teoremas y algunos problemas típicos de las olimpiadas de matemáticas.

Número Completo
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El Rincón Olímpico

Jesús Jerónimo-Castro, Carmen Sosa Garza, Patricia Isabel Spíndola Yáñez
30-38
Algunos problemas típicos de olimpiadas de matemáticas
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