Situación de las modalidades y tecnologías educativas en las universidades mundiales
PDF

Palabras clave

Modalidades educativas
TIC
Modelos educativos
Teorías educativas
Percepciones
actitudes

Cómo citar

Situación de las modalidades y tecnologías educativas en las universidades mundiales. (2021). Emprennova, 2(3), 24-33. https://revistas.uaq.mx/index.php/emprennova/article/view/354

Resumen

En el contexto actual de cambios políticos y socioeconómicos, se asiste a una expansión de la educación superior, debido a las expectativas sociales como instrumento de movilidad social para la inserción exitosa de sus educandos al mercado laboral. El objetivo de la investigación es realizar una exploración conceptual sobre percepciones de la modalidad educativa a distancia y tecnologías de aprendizaje en educación superior. Como resultado, se observa que una tecnología suele estar mediada por aspectos culturales, económicos y políticos. La discusión indica que la tendencia investigativa en Latinoamérica apunta al desarrollo y futuro de las universidades, mientras que los artículos de países europeos y de Estados Unidos indagan sobre la pertinencia de herramientas tecnológicas para construir ambientes de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

PDF
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.