Psicología, Educación & Sociedad

Número actual

Vol. 4 Núm. 8 (2025)
Publicado August 20, 2025
Descripción de la edición

Psicología, Educación & Sociedad, Vol. 4, No. 8, julio-diciembre 2025, es una revista semestral editada por la Universidad Autónoma de Querétaro a través de la Facultad de Psicología y Educación, Cerro de las Campanas, s/n, Col. Las Campanas, C.P. 76010, Querétaro, Qro., Tel. (442) 192-12-00 Ext. 6327, https://revistas.uaq.mx/index.php/psicologia, psicologiaeducacionysociedad@uaq.mx Editor responsable: José Jaime Paulín Larracoechea, Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 04-2021-101419202300-102, ISSN: 2954-4378, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Ramsés Jabín Oviedo Pérez, Facultad de Psicología y Educación, Cerro de las Campanas, s/n, Col. Las Campanas, Querétaro, Qro., C.P. 76010, fecha de la última modificación: 20 de agosto de 2024.

Editorial

José Jaime Paulín Larracoechea
Carta editorial
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Artículos

Hector José Velázquez-González, Laura Pietri-Gómez, Daritza Vélez-Pérez
Suicidio: miradas de docentes en el entorno universitario
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Almitra Vázquez-Moreno, Miguel Ángel Villeda Muñoz, Jaqueline Flores Daniel, Rubén García Cruz
Empatía, impulsividad y rasgos de personalidad en adolescentes: estudio exploratorio de análisis de redes
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Manuel Schneewele, Karine Alexis Girault
Les enseignants du premier degré face à l'intelligence artificielle : entre attentes et craintes en tension
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Ma. Isabel García Uribe , Mónica González Márquez, Harry Leo Franz Gómez
Manifestaciones del estrés académico en estudiantes de la carrera de Economía de dos universidades mexicanas.
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Diana Irasema Cervantes Arreola, Blanca Olivia Cervantes Arreola, Héctor Francisco Ponce Renova
Escala de habilidades socioemocionales para jóvenes y adultos
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Entrevistas

José Jaime Paulín Larracoechea, Angélica María Aguado Hernández
Ambiente, política y educación. Entrevista a Santiago Creuheras Díaz
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Psicología, Educación & Sociedad (PE&S) es una revista semestral de libre acceso de la Facultad de Psicología y Educación de la Universidad Autónoma de Querétaro (México), que tiene por objetivo promover y difundir la formación de conocimiento original dentro del ámbito de la psicología (incluido el psicoanálisis), la educación y las ciencias sociales. La revista se caracteriza por su carácter plural y multidisciplinar en las interacciones de las áreas psicológicas y educativas. Se dirige a investigadores y posgraduantes de la comunidad internacional. PE&S admite tanto manuscritos inéditos y originales de investigación básica y aplicada como teóricos y reflexivos que hagan aportaciones novedosas en los estudios psicológicos, educativos y sociales; así como traducciones, entrevistas y reseñas de libros en idioma español, inglés, portugués y francés. Solo los artículos se someten a un estricto proceso de arbitraje doble ciego por especialistas en el área.