Submissions

Author Guidelines

La revista PädiUAQ publica artículos inéditos que no estén siendo sometidos en otras revistas y que sean producto de reflexiones o investigaciones concluidas que traten sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje curriculares y escolares de Matemáticas, Ciencias Experimentales e Ingeniería. Los artículos deben cumplir con las siguientes características:

1. Contenido. Los trabajos de difusión de proyectos y textos académicos deberán tratar temas sobre Didáctica de las Ciencias (Matemáticas, Ciencias Experimentales o Ingeniería), ser materiales originales e inéditos que no estén sometidos a evaluación en otras revistas o publicaciones y estar estructurados a manera de artículo de investigación o ensayo.
2. Idioma. El idioma principal de la revista es el español pero también se recibirán artículos en inglés y portugués.
3. Presentación. Los archivos electrónicos deberán entregarse en formato Word, a través del sistema OJS en el paso 2 del proceso de envío. Por otra parte, en el paso 3 del proceso de envío, deberá incluirse la siguiente información de todos los autores, en virtud de que los archivos enviados no deben contener información sobre el autor o los autores. Es responsabilidad del autor principal que se capture esta información correctamente:
   1. Nombre completo
   2. Correo electrónico
   3. País
   4. Identificador ORCID
   5. Afiliación o adscripción
   6. Rol de colaboración.
4. Formato. El formato de las propuestas deberá seguir los lineamientos señalados en la plantilla proporcionada. Los textos que no consideren el formato establecido no serán aceptados.
5.  Título. Al capturar el título en el sistema, deberá incluirse al menos en los idiomas español e inglés, considerando si inicia con un artículo gramatical (hay una opción particular al respecto).
6. Citas. Las citas deberán insertarse en el cuerpo del texto siguiendo las normas APA.
7. Notas a pie de página. En las notas a pie de página deberán colocarse aclaraciones sobre el artículo, mas no referencias bibliográficas.
8. Figuras y Tablas. A excepción de las tablas, que conservarán su nombre (p. ej., Tabla 1), los dibujos, mapas, fotos y gráficas se denominarán como figuras (p. ej., Figura 1). En ambos casos, los elementos deberán ser legibles e insertarse dentro del documento con títulos que contengan los nombres completos correspondientes y su enumeración de manera consecutiva.
9. Referencias bibliográficas. Las referencias bibliográficas deberán enlistarse en orden alfabético y colocarse al final del texto, con sangría francesa y todos los elementos de una ficha en el siguiente orden: apellido y nombre del primer autor, año de publicación, título del artículo, nombre de la revista o libro (en cursivas), número o volumen de la revista o libro, editorial, lugar de edición (ciudad) y fecha de edición. No deberá abreviarse los nombres de las revistas, libros, casas editoriales, ni la ciudad de edición. Además, cada referencia deberá estar guiada por las normas APA:

• Libro/un autor: Boshell-Lee, J.C. (2000). Pensamientos del mañana. Universidad Nacional de la Libertad.
• Libro/dos y tres autores: Boshell-Lee, J.C., Torres-Menfis, I. y Cutavi-Arias, A.F. (2001). Más pensamientos y discrepancias. Editorial Mancha Pura.
• Libro/más de tres autores: Se usa el primer autor y luego se escribe “et al.”: Boshell-Lee, J.C. et al. (2002). Muchos pensamientos sin discrepancias. Ediciones Quijote.
• Capítulo de libro: Boshell-Lee, J.C. (2003). Entre discrepancias y pensamientos. En C.A. Morales (Ed.), Los pensamientos de los aventureros (pp. 50-70). Júpiter Publicaciones.
• Artículo de revista: Boshell-Lee, J.C., y Torres-Menfis, I. (2004). Pensamientos sin sentido. Revista Ideas y Reflexiones, 4(1), 10-20. https://doi.org/xx.xxxxxxxxx
• Presentaciones y conferencias: Boshell-Lee, J.C. y Torres-Menfis, I. (2005, 8 de septiembre). Pensamientos sin sentido [ponencia]. Seminario Internacional de Ideas Latinas, Brasilia, Brasil. https://bit.ly/32aAWu5
• Tesis: Boshell-Lee, J.C. (2006). No sentimos pensamientos ni reflexiones [tesis de maestría, Universidad Nacional de la Libertad]. Repositorio Institucional UN. https://www.ideassinsentido.com/BL-1.doc