Vol. 8 N.º 15 (2025), Editorial
Vol. 8 N.º 15 (2025)

O que a Neurociência e outras disciplinas nos oferecem para o ensino da Matemática? Editorial

Editorial
Publicado 2025-08-01
Víctor Larios Osorio
Universidad Autónoma de Querétaro, México
https://orcid.org/0000-0002-4454-8516
PDF (Espanhol)

Palavras-chave

Didática da Matemática
Neurociências
Psicologia Cognitiva
Antropologia

Como Citar

O que a Neurociência e outras disciplinas nos oferecem para o ensino da Matemática? Editorial. (2025). PädiUAQ, 8(15), 1-6. https://doi.org/10.61820/puaq.v7i15.1747
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Resumo

Este texto apresenta alguns exemplos de como algumas disciplinas como Neurociências, Psicologia Cognitiva e Antropologia podem fornecer pistas sobre o aprendizado e o ensino de Matemática. São apresentados os casos de aprendizagem da linguagem e da noção de quantidade desde a infância como base para o posterior desenvolvimento de expressões escritas e conceitos muito mais complexos e abstratos.

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Referências

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