De la calidad a la excelencia educativa en México

Resumen

El presente artículo se plantea de manera inicial, una reflexión de lo importante y significativo del desarrollo histórico de la educación en México, haciendo mención de las diversas reformas realizadas al artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. En un segundo momento, se abordan las implicaciones conceptuales de la calidad y la excelencia educativa, haciendo mención del debate que ambas generan en la forma de cómo materializar la enseñanza para lograr una educación básica idónea con perspectiva humanista.