Una aproximación a la percepción de estudiantes, de un bachillerato público, en torno a las asignaturas de matemáticas. PädiUAQ, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 81–104, 2017. Disponível em: https://revistas.uaq.mx/index.php/padi/article/view/57.. Acesso em: 17 may. 2024.