Soto Bernabé, A. K. (2022). Carreras transicionales de Profesores de Tiempo Parcial en la Educación Superior Privada. ANUIES. 296 pp. ISBN: 978-607-451-176-5. PES [Internet]. 2024 May 8 [cited 2024 Jul. 3];3(5). Available from: https://revistas.uaq.mx/index.php/psicologia/article/view/1589