“Soto Bernabé, A. K. (2022). Carreras Transicionales De Profesores De Tiempo Parcial En La Educación Superior Privada. ANUIES. 296 Pp. ISBN: 978-607-451-176-5”. Psicología, Educación & Sociedad 3, no. 5 (May 8, 2024). Accessed November 22, 2024. https://revistas.uaq.mx/index.php/psicologia/article/view/1589.