“Accesibilidad, diseño Universal De Aprendizaje Y Recursos Educativos Abiertos: Un Posible Camino Educativo Hacia La Sostenibilidad Y La Solidaridad”. Psicología, Educación & Sociedad, vol. 2, no. 3, June 2023, https://doi.org/10.5281/zenodo.7977844.