Soto Bernabé, A. K. (2022). Carreras transicionales de Profesores de Tiempo Parcial en la Educación Superior Privada. ANUIES. 296 pp. ISBN: 978-607-451-176-5. (2024). Psicología, Educación & Sociedad, 3(5). https://doi.org/10.5281/zenodo.11148310