El problema de la valoración de la idoneidad didáctica de un proceso de estudio masivo: Posibilidades y limitaciones de una aproximación cuantitativa. PadiUAQ [Internet]. 2023 Jul. 31 [cited 2024 Jul. 3];6(12):1-16. Available from: https://revistas.uaq.mx/index.php/padi/article/view/1000