“Comprensión de la probabilidad condicional a través de la Teoría Antropológica de lo Didáctico”, PadiUAQ, vol. 4, no. 7, pp. 8–14, Dec. 2020, Accessed: Jul. 03, 2024. [Online]. Available: https://revistas.uaq.mx/index.php/padi/article/view/142