[1]
“Percepción de alumnos de bachillerato acerca de la línea recta desde un enfoque semiótico”, PadiUAQ, vol. 2, no. 3, pp. 30–55, Mar. 2018, Accessed: Dec. 03, 2024. [Online]. Available: https://revistas.uaq.mx/index.php/padi/article/view/89