El estudio del currículo chileno en torno división como isomorfismo de medida: El caso de 5° básico. PädiUAQ, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 1–12, 2023. Disponível em: https://revistas.uaq.mx/index.php/padi/article/view/741.. Acesso em: 2 may. 2024.