El problema de la valoración de la idoneidad didáctica de un proceso de estudio masivo: Posibilidades y limitaciones de una aproximación cuantitativa. PädiUAQ, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 1–16, 2023. Disponível em: https://revistas.uaq.mx/index.php/padi/article/view/1000.. Acesso em: 6 apr. 2025.